lunes, 3 de junio de 2019

Trabajo sobre la calidad del aire y la cementera de Málaga (contexto socio-ambiental del instituto)

Encuesta preliminar obligatoria sobre la cementera:
Para acceder, envía un email a  profebiomed1@gmail.com


Instrucciones sobre las distintas actividades a realizar:
Para acceder, envía un email a  profebiomed1@gmail.com

martes, 7 de mayo de 2019

Las especies invasoras: ecosistemas en peligro

Trabajo individual a realizar: informe sobre la problemática de las especies invasoras, con especial incidencia en España, y particularmente Andalucía, y la repercusión que tiene sobre el medio natural y las especies autóctonas.

El trabajo se puede hacer en cualquier formato, pero con la condición de que debe exponerse en el blog personal de cada uno. Pueden ser informes escritos con imágenes, presentación, vídeo, póster, etc... A mayor y mejor grado de elaboración y contenido, mayor será la nota.

La fecha límite para tener los trabajos subidos en los blogs personales, es el 31 de mayo.

Para profundizar en el tema, se visualizarán los siguientes vídeos:

1) Equipo de Investigación La Sexta: "Invasores"

2) Nos invaden (Andalucía)



3) Fauna invasora en España

lunes, 22 de abril de 2019

Científicos y científicas importantes en la historia de la Ciencia


Trabajos individuales a realizar: cada alumno/a deberá poner en su blog personal un listado de 20-25 científicos y científicas extranjeros y españoles, indicando brevemente su trayectoria y los principales logros por los que destacaron en la ciencia.

viernes, 1 de febrero de 2019

Preguntas para el día 19 de marzo de 2019

1.- ¿El agujero de la capa de ozono es la causa del cambio climático?

2.- ¿Pero existe realmente el cambio climático?

3.- ¿Podemos frenar el cambio climático?

4.- ¿Frenar el cambio climático supondría empeorar nuestra calidad de vida?

5.- ¿El Cambio Climático es algo que sólo afectará en el futuro?

6.- ¿La energía nuclear es la solución al cambio climático?.

7.- ¿El efecto invernadero es un problema ambiental?.

8.- ¿El Cambio Climático supone un aumento muy pequeño de la temperatura?

9.- ¿Es el Protocolo de Kioto la solución al cambio climático?.

10.- ¿El Gobierno Central es el único responsable político que realmente puede evitar el cambio climático?

11.- Observando las siguientes gráficas, ¿qué conclusiones podrías aportar y con qué problema ambiental se relacionan los datos?


12.- ¿Qué es la obsolescencia programada? 

13.- ¿Por qué crees que los plásticos suponen en la actualidad un problema ambiental grave?

14.- ¿Cómo crees que las iniciativas de las empresas para no vender bolsas de plástico,puede contribuir a mejorar el problema?

15.- ¿En qué consiste el efecto invernadero?

16.-  ¿Cómo se produce la lluvia ácida y qué efectos tiene sobre la superficie terrestre y los seres vivos?

17.- ¿Qué es la capa de ozono y qué beneficios aporta a los seres vivos?

18.- ¿En qué consiste la destrucción de la capa de ozono?

19.- ¿Qué es el cambio climático y qué efectos puede tener en el planeta Tierra?

20.- ¿Por qué preocupa tanto el CO2 cuando existen otros gases (como el vapor de agua) con mayor poder de efecto invernadero?

21.- ¿Si no podemos predecir el tiempo más allá de dos semanas cómo podemos predecir el cambio climático en 100 años?

22.-  ¿Pueden los ecosistemas adaptarse al cambio climático?

23.- ¿Qué puedes hacer para proteger la capa de ozono?

24.- ¿Qué podrías comentar refiriéndote a la imagen siguiente?

 Veinte Preguntas Y Respuestas Sobre La Capa De Ozono


ALGUNAS RESPUESTAS:

1.- “El agujero de la capa de ozono es la causa del cambio climático”. A pesar de que ambos problemas están relacionados con la atmósfera, el cambio climático no lo provoca el agujero de la capa de ozono. La causa del cambio climático es el efecto invernadero provocado por la quema de combustibles fósiles (carbón, petróleo, gas) en las actividades humanas (energía eléctrica, calefacción, aire acondicionado, transporte, fabricación de envases, etc.)

2.- “El cambio climático no existe”. Un grupo coordinado de 2000 científicos de todo el mundo (llamado Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático, IPCC en inglés) lleva investigando más de 25 años, y afirma que el cambio climático es un hecho y que debemos tomar medidas para pararlo. Las personas que niegan la existencia del cambio climático, o bien no tienen los conocimientos necesarios, o bien tienen intereses para negar su existencia.

3.- “No podemos frenar el cambio climático”. El cambio climático es un problema ambiental global, el más importante al que se enfrenta la humanidad. Pero que sea un problema tan grande no significa que no se pueda hacer nada. De hecho, nosotros en nuestra vida diaria tenemos la oportunidad de evitar la emisión de toneladas de CO2 y así contribuir a solucionar el problema. Para ello es imprescindible cambiar nuestros hábitos, tal y como se recomienda en esta web.

Ciertamente, no podemos equiparar el escape de un automóvil privado a las chimeneas de una gran central térmica. Sin embargo si tú reduces el consumo eléctrico en tu lugar de trabajo, regulas el termostato de tu calefacción, utilizas bombillas de bajo consumo, eliges productos con pocos envases en la compra y reciclas los residuos que generas en casa, evitarás que esa central térmica tenga que funcionar más horas. Y sobre todo, la gente de tu entorno verá que es fácil evitar el cambio climático.

4.- “Frenar el cambio climático supondría empeorar nuestra calidad de vida”. Nuestra calidad de vida se está viendo ya afectada por los efectos de cambio climático. No sólo el medio ambiente corre peligro sino también las actividades económicas de las que dependemos como la agricultura, la ganadería, el turismo, etc..

5.- “El Cambio Climático es algo que sólo afectará en el futuro”. Los cambios necesarios para frenar el cambio climático se pueden planificar con antelación, mientras que las consecuencias del cambio climático llegan sin avisar y violentamente, como los huracanes, la sequía, etc. Por tanto, es muy importante entrar en acción ya.

6.- “La energía nuclear es la solución al cambio climático”. Aunque la energía nuclear no produce CO2 en sus procesos, el riesgo de accidentes y la inexistencia de un sistema para gestionar los residuos nucleares, hacen que no sea una alternativa. Además, el combustible nuclear también terminará por acabarse (al igual que el petróleo) y es necesario mucho tiempo y dinero (10-12 años) para construir una central nuclear. Potenciar la energía nuclear también facilita su uso militar, como la creación de bombas atómicas.

7.- “El efecto invernadero es un problema ambiental.”El efecto invernadero no es un problema ambiental sino un fenómeno natural que permite que haya una temperatura media de 15ºC en todo el planeta. Tenemos que saber que sin el efecto invernadero no existiría la vida tal y como la conocemos. Es el incremento o forzamiento de este efecto invernadero lo que provoca efectos dañinos en el clima. Las actividades humanas (generación de electricidad, producción industrial, el consumo en el hogar, el transporte) incrementan la cantidad de gases de efecto invernadero de la atmósfera. Estos gases extra provocan un calentamiento global, el cambio climático.

8.- “El Cambio Climático supone un aumento muy pequeño de la temperatura.”

En el último siglo el cambio climático ha aumentado las temperaturas aproximadamente:
entre medio y un grado en todo el planeta
un grado en Europa
un grado y medio en España

Estos cambios de la temperatura pueden parecernos pequeños, más aún cuando los españoles podemos experimentar fácilmente variaciones de temperaturas de 20º C, o incluso más, entre un mediodía caluroso y una noche fría. Sin embargo hay que considerar que desde la última glaciación, época en la que el hielo cubría la mayor parte de Europa, la temperatura media global tan sólo ha ascendido entre 3 y 5ºC.Por tanto, pequeñas variaciones de temperaturas medias pueden traducirse en grandes cambios.

9.- “El Protocolo de Kioto es la solución al cambio climático.”

No, siempre se consideró que una reducción del 5% era muy pequeña, los científicos ya hablaban de que habría que reducir como un 50-60% para mitad de siglo. Pero dado que el 90% de la energía del mundo es fósil, se consideraba un importante primer paso en la dirección adecuada al que tendrían que seguir esfuerzos mayores. Los países del 3er mundo en fuerte desarrollo (China, India, Indonesia, Brasil…) no tienen obligaciones de reducción con este protocolo, porque ellos no causaron el problema, pero es esencial que limiten sus emisiones en el futuro. ¿Cómo se les va a convencer de esto si los países ricos no cumplen Kioto?.

10.- “El Gobierno Central es el único responsable político que realmente puede evitar el cambio climático.”

Todos los ámbitos de la administración (central, autonómica y local) tienen competencia en esto, pero con diferentes niveles de responsabilidad. El mayor es el del Gobierno de la nación, pero la administración local tiene un papel muy notable. Veamos algunos ejemplos:

Ordenanzas de edificación (que hagan obligatorias la instalación de energía solar, que fomenten el aislamiento térmico en la construcción renuevas viviendas, etc.).
Control y reducción del gasto energético de las instalaciones públicas. Evaluación de las emisiones de CO2 que emite la administración en su ejercicio laboral.
Ejemplaridad en aislamiento, prioridad de los parámetros energéticos en edificios nuevos. Todo ello fomenta la existencia de una red de profesionales a los que podrá acudir el ciudadano.
Instalaciones de energías renovables en el municipio: tejados fotovoltaicos y de solar térmica en edificios del ayuntamiento, favorecer instalación de eólica en terrenos municipales, etc
Medidas fiscales que promuevan la fotovoltaica en tejados municipales.
Ordenación urbana sostenible, eliminando el modelo de dispersión de viviendas monofamiliares.
Disuasión del tráfico en coche: carril bici, cierre del centro, más transporte público.
Agencias locales de la energía para asesorar/promover inversiones en eficiencia, tanto para la industria local como para ciudadanos (Por ejemplo: electrodomésticos Clase A).
Reducir el consumo eléctrico del alumbrado público, principalmente evitando la sobreiluminación y empleando farolas que cumplan con un diseño de eficiencia energética.
Concienciación pública de la importancia que tiene el ahorro de energía en el hogar, en el transporte y en nuestro consumo para evitar el problema del cambio climático, y otros como la contaminación del aire, la destrucción de la naturaleza, etc.

20.- Tanto el CO2 como el vapor de agua son componentes naturales de la atmósfera y es cierto que el vapor de agua tiene mayor poder de efecto invernadero. Sin embargo, la cantidad de vapor de agua en la atmósfera se debe a procesos naturales ajenos a la actividad humana y se mantiene más o menos constante en períodos de tiempo comparables en climatología.
Por el contrario, se observa que el dióxido de carbono toma valores cada vez mayores de concentración debido a la actividad humana y por tanto se le considera responsable del aumento de las temperaturas globales.
Recientemente algunos científicos están certificando un incremento del vapor de agua contenido en la atmósfera debido al aumento de las temperaturas, lo cual retroalimenta el proceso e incrementa el efecto invernadero global.

21. Las predicciones meteorológicas tratan de describir la probabilidad de suceso de unos hechos determinados en un momento y lugar concreto. A mayor anticipación de una predicción, mayor será la incertidumbre, es por ello que la AEMET (Agencia Estatal de Meteorología) no suele ofrecer predicciones superiores a 4 o 5 días.
En cambio, los estudios climáticos analizan el estado promedio de las condiciones atmosféricas que caracterizan una determinada región en períodos de tiempo comparables (20-30 años). Estos estudios están basados en modelos climáticos que caracterizan los factores que intervienen en el sistema climático mundial.

22. La adaptabilidad de un determinado ecosistema a nuevas condiciones está siempre en función de dos factores: la intensidad del cambio y la velocidad a la que éste se produce.
Centrándonos exclusivamente en las repercusiones para los ecosistemas del planeta, lo que realmente preocupa no es el cambio en sí mismo sino la velocidad a la que se está produciendo.
Por otro lado, no todos los ecosistemas tienen la misma capacidad de adaptación; por ejemplo, los ecosistemas litorales o los de altas latitudes son más sensibles ante un cambio de las condiciones ambientales y posiblemente sean éstos los que antes lo padezcan.

23. Hay que asegurarse de que los viejos refrigeradores y aparatos de aire sean eliminados de forma segura, llevándolos siempre a un sitio donde puedan ser reciclados. También hay que asegurarse de que los técnicos que reparan su refrigerador o el aparato del aire acondicionado recupera y recicla los viejos elementos, sino los gases químicos serán liberados en la atmósfera.Otra cosa que hay que tener en cuenta es cuando renuevas la casa, en ese momento hay que asegurarse de que el dispositivo que contenga este tipo de gases quede totalmente eliminado ya que puede ser ecológicamente muy peligroso. Además, debe informarse sobre el deterioro de la capa de ozono y concienciar a los más jóvenes del problema que existe actualmente y cómo poder solucionarlo.

martes, 29 de enero de 2019

Temas científicos 2ª evaluación

Cambio climático y el aumento del efecto invernadero. Alba y Lucy (martes 12 de febrero).

Destrucción de la capa de ozono. Stefany Junieth (martes 12 de febrero).

Extinción de especies de seres vivos (pérdida de la biodiversidad). Dayana (miércoles 13 de febrero).

Los riesgos de internet. Clara e Isa (miércoles 13 de febrero).


La desertización. 

La problemática de contaminación de lafábrica de cemento de la Araña.